為了進一步強化我校機械類專業學生的技能，優化技能教學，突出技能訓練的針對性和實效性。經學校研究，決定組織本專業教師開展機械加工專業部分核心專業課（或工種）的實訓指導書編寫工作。為了使該項工作有序、高效、按時的完成，特制定本工作計劃。

一、指導思想和原則

1．實訓指導書的編寫要在體現工種訓練目標的基礎之上，突出工種核心技能的訓練，要圍繞工種核心技能選擇和確定訓練項目。

2．項目教學內容的開發要緊密結合我?，F有設施設備進行。

3．實訓指導書要注重啟發性和指導性，特別是要突出對學生的指導意義，要使學生能夠根據指導書的指引去完成相應工種的加工操作。

4．實訓指導書的編寫要體現教學的高效率，突出教學的效果。

二、工作機構

（一）實訓指導書編寫工作小組

組  長：周久華

副組長：田育輝  石 兵  何賢亮

成  員：專業課教師

（二）實訓指導書審核小組

組  長：黃安勇

成  員：黃安貴  周久華  田育輝  石  兵

三、編寫任務

四、編寫內容

（一）普通車工實訓指導書

1．項目一　車工入門

主要包括文明生產、安全教育、車床基本知識、基本操作及潤滑保養等。

2．項目二　刀具及量具

包括車刀知識、車刀的刃磨及安裝、量具的使用及測量技能等

3．項目三　車外圓及車端面

4．項目四　車削溝槽及切斷

5．項目五　車削圓錐面

6．項目六　車削內孔和中心孔

7．項目七　車削螺紋

8．項目八　綜合件加工

（二）鉗工實訓指導書

1．項目一　鉗工入門（含文明生產、安全教育內容）

2．項目二　劃線

3．項目三　鏨削、鋸割

4．項目四　銼削

5．項目五　鉆孔、擴孔、鉸孔、攻絲、套絲

6．項目六　配合件加工

（三）機械加工技術實訓指導書

1．模塊一　機械加工入門（文明生產、安全教育及工藝知識）

2．模塊二　基礎測量實訓

3．模塊三　普通車床實訓（項目一　基本操作　項目二　加工操作）

4．模塊四　普通銑床實訓（項目一　基本操作　項目二　加工操作）

5．模塊五　搖臂鉆床實訓（項目一　基本操作　項目二　加工操作）

6．模塊六　普通磨床實訓（項目一　基本操作　項目二　加工操作）

（四）數控加工實訓指導書

1．項目一　數控加工入門（文明生產、安全教育及數控加工基礎知識）

2．項目二　數控車基本操作

3．項目三　數控車編程仿真實訓一

4．項目四　數控車編程仿真實訓二

5．項目五　數控車加工實訓一

6．項目六　數控車加工實訓二

7．項目七　數控銑基本操作

8．項目八　數控銑編程仿真實訓

9．項目九　數控銑加工實訓

10．項目十　線切割機基本操作

12．項目十一　線切割加工操作

五、實訓指導書格式及要求

每個模塊或項目應包括以下10個方面的內容：

1．實訓項目名稱

2．實訓教學目的

3．實訓教學的重點及難點

4．實訓內容

（1）訓練圖紙（或教學內容）

（2）工時定額

（3）加工要求

5．準備工作（設備、工具、量具、材料等的準備）

6．工藝分析（包括填寫工藝卡和工序卡等，數控加工還包括程序設計等）

7．操作步驟

8．評分標準

9．注意事項

10．相關知識：包括工藝、技術知識及檢測方法

六、時間及進度安排

2009年3月30日