“走基層、解難題、辦實事、惠民生”實施方案
德陽市黃許職業中專學校
“走基層、解難題、辦實事、惠民生”實施方案
根據旌陽區教育局的安排部署，結合《中共中央關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的意見》和學校的實際情況，為推動“走基層、解難題、辦實事、惠民生”活動取得實效，特制定本方案。
一、成立 “走基層、解難題、辦實事、惠民生”活動領導小組及工作組：
組 長：曾順斌
副組長：黃安勇 張黃劍 賴忠余 盧 林
活動辦公室設在學校黨政辦公室，由賴忠余擔任活動辦公室主任。下設4個工作小組：
（1）宣傳工作小組：
組長：賴忠余
成員：黃民生 賴 嬛
（2）黨員干部工作小組：
組長：黃安勇
成員：賴 嬛 聶承澤
（3）教工工作小組：
組長：張黃劍
成員：蔣壽明 王小華 鄧 梅 李海洋
（4）學生工作小組：
組長：盧 林
成員：代慶林 舒國萍 劉 強 黃瑜姝
二、具體活動內容和要求：
（一）堅持學校干部進專業部、班級、課堂。校長和干部要通過聯系專業部、聯系教研組、聯系班級，參加教研組、專業部、班級活動，聽推門課等形式，走進教育一線，走進教師辦公室和家庭，傾聽教師的呼聲，了解掌握教情、學情，關注教師、學生的動態，熟悉本校被關注的熱點、難點問題，并著力研究解決；要及時解答師生關注的教育政策和熱點問題，增進良性互動；要主動介紹學校辦學理念和育人特色、管理方略，不斷修正健全科學的管理和激勵機制，健全教師培養、業務、幫扶臺賬，健全學生培養、幫扶臺賬，健全學校安全、穩定臺賬。做到問題解決及時，矛盾化解及時，培養幫扶及時。
（二）教師進學生活動、進學生家庭。在教師中大力開展與學生同樂共進的實踐活動和形式多樣簡樸的家訪活動，建立良好師生關系和家校聯系，各位教師不僅要做學生的良師和父母般的長輩，更要做學生的朋友、兄長。要特別關注貧困生、學困生、單親生、行為偏常生、家中發生重大變故學生等特殊學生群體，給予他們學習上的關心，生活上的關懷和心理上的關愛，教師要堅持專業發展，不斷改進自己的教法；要追求適合學生發展的教育方式，精心上好每一堂課，從而促進學生全面發展。
（三）通過訪教師、訪學生、訪家長、訪群眾，深入開展調查研究，全面摸清教育工作情況，進一步完善規范教育方面的民生訴求、困難師生、穩定安全工作和幫扶臺賬。切實把教育助學等教育幫扶落到實處；切實把凝聚教師智慧、全面提高教育質量、促進學?？茖W發展的措施落到實處；切實把立德樹人，服務好學生，促進學生全面發展、健康成長的要求落到實處。
（四）黨員要充分發揮先鋒模范作用，帶頭做好工作。黨員開展“一幫一”活動，每位黨員與一名困難學生（貧困生、學困生、行為偏差生）接對子，在學習、生活、思想上關心關愛他們、幫助他們。走訪黨員，和他們座談，了解他們在工作、生活中存在的難題，聽取他們的意見和建議，組織學習政治理論、創新工作等知識，讓黨員的先鋒模范作用在學校工作中起到積極的導向作用。
三、強化督導，務求實效
學校黨總支要開辟多種渠道征求和聽取群眾意見，充分吸收群眾參與。要防止走過場、搞形式。要定人、定責、定時解決群眾反映的突出問題，對一時不能解決的要做好解釋、制定方案、逐步解決。對違反群眾工作紀律、對合理訴求不予以解決、對矛盾糾紛不予以化解、回避推諉工作責任而造成惡劣影響的，要嚴格問責、嚴肅處理。
四、加強宣傳，營造氛圍
要充分利用學校網站、校園廣播等平臺，開設專欄，加大宣傳力度，充分調動學校黨員干部和廣大教職工的參與熱情。通報活動情況，總結交流經驗，推動活動深入開展。
五、對于以上各個方面的活動，學?！白呋鶎?、解難題、辦實事、惠民生”活動領導小組要建立活動長效機制。及時召開會議，了解活動開展進度，總結活動經驗，研究、解決新問題。
“走基層、解難題、辦實事、惠民生”工作落實責任表
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工作組 |
具體工作內容 |
資料籌備 |
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宣傳工作組 |
負責做好此項工作的對內對外宣傳，活動開展情況的上報等 |
活動資料收集歸檔 |
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黨員干部工作組 |
負責做好黨員“一幫一”結對子的安排、組織工作，慰問幫助困難黨員，建立困難黨員臺賬。干部聯系班級、專業部、教研組。 |
困難黨員臺賬、黨員“一幫一”檔案，及相關圖片，干部聯系班級、專業部、教研組相關資料。 |
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教工工作組 |
慰問幫助困難教職工，看望退休教職員工，建立困難職工臺賬。走訪教職工，了解收集教工的意見和建議，向相關部門或領導報告且督促解決問題。 |
困難職工臺賬、慰問記錄及相關圖片。 |
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學生工作組 |
進行困難學生摸底，建立困難學生臺賬，做好特困生的資助工作。走訪家長，做好學生、家長的服務工作。 |
困難學生臺賬、助學金相關資料，家長會、家訪等記錄。 |
